هل فعلاً التّربية تُغَيِّر؟

"التَّربية تُغيِّر" أو “Education Changes”، هي الفكرة الّتي سادت العالم منذ أكثر من نصف قرن. كثيرون حولَ العالم اعتقدوا أنَّ التَّربية تُغيِّر بمعنى أنَّها تُغني الثّقافة، وتشكّل طريقة التَّفكير، وتنمّي نوعَ المُقاربة، وتعزّز جودة الأداء. والفكرة أيضاً أنَّ التّربية غيرُ العِلم. العلمُ مبنيٌّ على مجموعةِ معارف واكتشافات واستنتاجات بحثيّة، أمّا التّربية فتتعاطى مع المهارات، والموقف الدّاخلي أي الـattitude، والمُقاربة الذّهنيّة أي الـ mindset. إذا تَطَلَّعنا حولنا، في لبنان وحول العالم، نرى أنَّ عدد المدارس قد زاد بشكلٍ كبير في العُقود الخمسة الماضية. هل يخطُر ببالِكَ مثلاً أنّ في لبنان 2600 مدرسة، نصفُها مدارس خاصّة والنّصف الآخر مدارسَ رسميّة؟ هذا العَدَد من المدارِس كبيرٌ نسبيّاً لتعداد سُكّان لبنان وخصوصاً للفئة العمريّة...