النهار

أمس كان يوماً للثقافة بنكهتها الفرنكوفونية، بمفهومها الانساني، بروحها الديموقراطية الممتدة الى ما وراء الأفق. في قصر الصنوبر حدثٌ ثقافي في #لبنان والمنطقة تمثل بإعلان رئيس أكاديمية غونكور ديدييه دوكوان ولجنة التحكيم المجموعة الأخيرة من الكتّاب الأربعة المؤهلين لنيل جائزة غونكور الأدبية المرموقة لسنة 2022 على ان يتم إعلان الفائز بها في 3 تشرين الثاني المقبل في مقهى دروان الثقافي الشهير. قبل عرض أسماء الكتّاب الأربعة وإصداراتهم المرشحة لهذه الجائزة، لم تجرِ العادة ان يغيّب وزيرٌ للثقافة نفسه عن حضور اي فعالية لمهرجان ثقافي أدبي بمستوى "بيروت تكتب" كما الحال مع الوزير الحالي محمد وسام المرتضى الذي اكتفى بتغريدة متسرعة أجبِر على حذفها، متناسياً عن "سابق تصور وتصميم" متابعة هذه الحركة الثقافية التي تقوم بها السفارة الفرنسية في بيروت والمعهد الثقافي في لبنان كله. غيّب وزير الثقافة الذي نحترم، أي صورة أو تعليق له على حدث أمس ولو على حسابه الرسمي، وهذا ينعكس سلباً على كل من شخصه وصورة لبنان الذي يعيش أزمة وجودية تهدد تنوعه الثقافي ومفهومه الفريد للحريات العامة، وتحاول جرّه مكرهاً الى ما لا نريد، أي الفكر الواحد واللون الواحد.

"سلاح" المعلمين! - بقلم ابراهيم حيدر

انطلقت السنة الدراسية في التعليم الثانوي والأساسي الرسمي رغم بعض البلبلة التي أحدثها الجدل حول الجمعيات العمومية المتعلقة بالثانويين حصراً، حيث أثار عدد من الأساتذة قضيّة العمل النقابي ضمن الرابطة متّهمين هيئتها بمصادرة رأيهم الذي يعتبر أن العودة إلى التعليم يجب أن تكون مشروطة بتحقيق المطالب كاملة. وللمفارقة، إن أساتذة الأساسي ومعهم قطاعات المتعاقدين بدأوا التعليم قبل الثانوي بعد إقرار جملة مطالب تتعلق بزيادة الرواتب إضافة إلى حوافز ومنح من الجهات المانحة تعهّدت بها وزارة التربية. لكن جدل الثانويين الذي انتهى بالعودة إلى الصفوف ينبغي التوقف عنده لما يمثله التعليم الثانوي الرسمي من خاصّية وركيزة أساسية في الهيكل التعليمي. فهو عصب التعليم ومزيج مراحله كافة، والمنعطف نحو التعليم الجامعي. وعندما تهتز هذه المرحلة في النظام التعليمي يصبح من الصعب التعويض للانتقال الى التعليم العالي.